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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Apprendre à travailler en forêt par simulation en environnement virtuel éducatif : intérêts, difficultés et obstacles à une secondarisation de l'activité professionnelle dans l'usage de Silva Numerica

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04132561 , version 1 (19-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04132561 , version 1

Citer

Dominique Guidoni-Stoltz. Apprendre à travailler en forêt par simulation en environnement virtuel éducatif : intérêts, difficultés et obstacles à une secondarisation de l'activité professionnelle dans l'usage de Silva Numerica. 6ème colloque international de Didactique professionnelle (RPDP 2022) : « Entre travail et formation : regards croisés sur les questions actuelles de la formation professionnelle », Jun 2022, Lausanne, Suisse. ⟨hal-04132561⟩
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