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Interagir pour transmettre des savoirs professionnel : hybrider les formats interactionnels

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Dates and versions

hal-02115395 , version 1 (30-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02115395 , version 1

Cite

Jean-François Métral, Paul Olry. Interagir pour transmettre des savoirs professionnel : hybrider les formats interactionnels. 9eme colloque international Earli SIG 14, "Interaction, Learning and Professional Development",, Université de Genève, Sep 2018, Genève, Suisse. ⟨hal-02115395⟩
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