La conception comme vecteur de formation du travail de formateur - Institut Agro Dijon Access content directly
Book Sections Year : 2017

La conception comme vecteur de formation du travail de formateur

Abstract

Parmi la diversité des activités menées par les formateurs, celle relative à la conception des situations et/ou dispositifs de formation, est peu étudiée et, de fait, reste à ce jour encore assez méconnue. La préoccupation première de ce dossier thématique est de permettre au lecteur d’avoir accès à des contributions qui, à partir d’ancrages théoriques et de méthodologies différents mais aussi de terrains d’étude singuliers (agriculture, enseignement, etc.), étudient l’activité de conception.

Domains

Education
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Dates and versions

hal-02086512 , version 1 (01-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02086512 , version 1

Cite

Youri Meignan, Claire Masson. La conception comme vecteur de formation du travail de formateur. Activité de conception du formateur et formation professionnelle, 38, Presses universitaires du Midi, pp.91-110, 2017, 978-2-8107-0539-9. ⟨hal-02086512⟩
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