Apprendre et se tester comme agriculteur biologique : ce qui se joue dans les situations interactionnelles de tutorat avant installation - Archive ouverte HAL Access content directly
Book Sections Year : 2014

Apprendre et se tester comme agriculteur biologique : ce qui se joue dans les situations interactionnelles de tutorat avant installation

(1)
1

Abstract

Le thème de l’installation agricole biologique concentre différentes problématiques qui, depuis une dizaine d’années, trouvent une place dans les débats de société concernant : le renouvellement agricole familial, l'augmentation des demandes d’installations de la part de porteurs de projet hors cadre familial, la recherche de formes d’alimentation de proximité, la volonté de préserver une diversité paysagère et de limiter l’incapacité à accéder à la ressource foncière, le maintien d'un tissu social en milieu rural ou périurbain...
Not file

Dates and versions

hal-02025112 , version 1 (19-02-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02025112 , version 1

Cite

Fanny Chrétien. Apprendre et se tester comme agriculteur biologique : ce qui se joue dans les situations interactionnelles de tutorat avant installation. Agricultures Biologiques. Dynamiques d'appropriation et effets de contexte, Éditions Quae; Educagri, 2014, 9782759221592. ⟨hal-02025112⟩
80 View
0 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More