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« Éducation Éthique Santé » (EES).

Créée en novembre 2013, l’équipe « éducation, éthique, santé » associe, au sein de l’Université François Rabelais de Tours, trois départements universitaires qui en sont les structures fondatrices :

• Département de Médecine Générale
• Département de Santé Publique
• Département des Sciences de l’éducation et de la formation

Elle a pour vocation de promouvoir et de conduire des recherches dans les champs de l’éducation, de l’éthique et de la santé en s’intéressant particulièrement aux conditions de « l’agir ensemble » et du « prendre soin », de la prise de décision, dans le cadre de parcours de santé ou de parcours de formation. Elle souhaite favoriser, dans ses travaux de recherche, une approche pluri, inter et transdisciplinaire.

 

Texte intégral

225

 

Références bibliographiques

758

 

Open Access

40 %

 

MOTS CLÉS

Savoirs expérientiels en santé Myocardial infarction Entretien d'explicitation EdE Conseil et accompagnement en formation Numérique New technologies Narrativa biográfica Stroke Nouvelles technologies Programme probant Régimes narratifs FOAD Ischaemic stroke Oral microbiota Ethique de l'accompagnement Education thérapeutique du patient Cancer Histoire de vie en formation Narração da experiência Ingénierie des compétences Phénoménologie expérientielle Temporalités en formation Microfenomenologia Portefeuille de compétences Pesquisa narrativa Empowerment Narrativas biográficas Enquête narrative Narrative research Formation Formation expérientielle Empathy Public health Microphénoménologie Integrative distance Addictologie Savoirs narratifs Accompagnement des collectifs Narration du vécu Histoire de vie en formation au Japon 大人の教育 Schizophrenia Professional practices Heart failure Expérience gustative Coronary artery disease Philosophie de l'esprit Investigação narrativa Pesquisa autobiográfica Formation par alternance Narration biographique Recherche qualitative en SHS Education sociale au Japon Public Health Surveillance E-learning Saber experiencial Savoirs expérientiels Oral health Médecine narrative Herméneutique de soi Life story Equipment Safety Quality of care Rapport au savoir COVID-19 Implication professionnelle Mental health Alternance Formation des adultes Narratives regimes Transgender persons Knowledge Databases Health Information Systems Entrevista d'explicitação ナラティブ・リサーチ Educação de adultos Atrial fibrillation Intimate partner violence Recherche biographique Formation de soi Microphenomenology Mental disorders Analyse du travail Recherche narrative Oral microbiome Validation des acquis de l'expérience VAE Santé mentale Knowledge Accueil Community-based participatory research Violences dans les relations amoureuses Experience Regimes narrativos Accompagnement Ingénierie des certifcations en éducation ナラティブリサーチ Expérience France Adult education and training Health promotion

 

 

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